주요 내용
체험 활동
스트링 아트 기법
스트링 아트
이것은 첫 번째 수업을 따라오도록 고안된, 손으로 하는 활동입니다.
학생들은 실과 바늘을 이용하여 재미있는 끈을 이용한 디자인을 만들 것입니다.
이 활동은 5학년에서 7학년까지 적합하고 한 시간 정도 걸립니다.
준비물
- 자
- 가위
- 적당한 무게의, 비어 있는 4" x 6" 흰색 카드 뭉치
- 연필
- 다양한 색깔의 자수 실
- 실을 넣을 수 있을 만한 충분히 무거운 바늘 #활동 순서
0단계: 첫 번째 단원, 30분 소요
이 활동을 시작하기 전에, 첫 번째 단원을 공부해 보세요.
1단계: 문제, 5분 소요
첫 번째 단원에서, 포물선을 디지털로 만드는 데 끈을 이용한 스트링 아트 생성법이 어떻게 사용될 수 있는지 보았습니다. 이 활동에서, 첫 번째 단원에서 토니가 했던 것처럼, 실과 바늘을 이용한, 물리적인 끈을 이용한 작품을 만듦으로써 여러분의 창의력을 훈련시킬 수 있습니다.
2단계: 직선 그리기, 5분 소요
자를 이용하여 직선을 그리는데, 4x6 카드에 V 모양을 만듭니다. 두 직선의 길이가 같을 필요는 없지만, 카드 대부분을 차지할 만큼 커야 합니다.
3단계: 점 그리기, 5분 소요
자를 이용하여 두 직선 위에 균일하게 분포된 점을 같은 수만큼 표시합니다. 각 직선에 최소 8개의 점을 그립니다. 많이 그릴수록, 최종 디자인이 더 촘촘해질 것입니다. 점의 개수는 여기 나와 있습니다:
4단계: 구멍 만들기, 5분 소요
바늘을 이용하여 표시한 점에 구멍을 만듭니다.
5단계: 실의 색깔 고르기, 5분 소요
실의 색깔을 고르고 24인치만큼 자릅니다. 바늘에 4에서 6인치만큼의 실을 뀁니다.
6단계: 점 연결하기, 15분 소요
카드 뒷면에서 시작하여, 바늘을 두 직선 중 한 직선의 1번 점을 관통합니다. 실을 끝까지 당기고, 다른 직선의 1번 점을 관통합니다. 카드 뒷면에서, 처음 직선의 2번 점을 관통하고, 다른 직선의 2번 점을 관통합니다. 카드 앞면은 다음과 같은 모습이 되어야 합니다:
같은 방식으로 남은 점들을 연결합니다.
7단계: 남은 실 잘라내기, 5분 소요
남은 실을 잘라내어 디자인을 완성합니다.
변화
- 이 활동은 실과 바늘 대신에, 색연필을 이용하여 할 수도 있습니다.
- 학생들이 V의 각도, 각 직선상의 점의 개수, 패턴 중간에 실의 색깔을 바꾸거나 하는 등의 변화를 주도록 권장합니다.
- 한 장의 카드에 여러 개의 끈을 이용한 예술 디자인을 만드는 것도 좋습니다.
- 원과 같은 다른 형태도 만들 수 있나요?