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주요 내용

SAT

단원 4: 수업 14

교사가 만든 교사를 위한 SAT Reading & Writing 수업 계획
테스트 준비
SAT
SAT 팁과 전략
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Lesson 17: Punctuation - Writing and Language Test

구글 클래스룸

Writing and Language—Punctuation

Subscore: Standard English Conventions
Focus: punctuation 수정하기
Student objective: SAT® Writing and Language Test 에서 흔히 발견되는 문장부호 오류들을 찾아내고 설명하기

Before the Lesson

☐Official SAT Practice: 문법의 튜토리얼 영상을 예습하세요.
☐ 학생 자료를 예습하고 필요하다면 프린트하세요.

Opening Activity (25 분)

  1. 학생들은 Writing and Language Test 에서는 "Convention" 아래 총 3가지 종류의 문제들이 있다는 것을 배웁니다: sentence structure (Lesson 7), conventions of usage (Lesson 8), conventions of punctuation 이 있으며, 이 lesson 의 주제가 될 것입니다. 학생들은 시험에 나오는 conventions of punctuation 를 공부합니다. Conventions of punctuation 의 목록은 해당 단원 학생 자료에 나와 있습니다.
  2. 반 전체를 대상으로 학생 자료의 두 지문을 읽어 보세요. 두 지문 모두 학생들이 아마 읽어본 적이 있을 것입니다. 읽으면서, 학생들에게 밑줄이 쳐진 문장들의 문장 부호들을 유심히 살펴봅니다. 만약 오류가 있다면 어떤 것이 있나요? 다음으로 9번과 10번에 관해 토론하고, 학생 자료 목록을 참고하며 conventions of punctuation 오류들을 종류별로 분류해 보세요.

Rationales for the Opening Activity

Rationale for Question 9
A가 정답이며, 이는 "who pursue careers in transportation planning"은 맥락상 제한 절이기 때문에 문장 부호로 시작해서는 안 되기 때문입니다. “Who pursue careers in transportation planning”은 "people"이 누군지 정의하는 필수적인 정보를 제공합니다. B는 오답이며, 이는 제한 절 "who pursue careers in transportation planning"을 쉼표로 시작하는 오류를 범하기 때문입니다. 이는 마치 문장이 비제한절이거나 "people"이 누군지 정의하는 중요한 정보를 제공하지 않는 것처럼 보입니다. C는 오답이며, 이는 문장의 필수적인 요소인 "in transportation planning"을 마치 중요하지 않은 양 쉼표로 시작해 버리기 때문입니다. "In transportation planning"은 "careers"가 무엇인지 정의하는 필수적인 정보를 담고 있습니다. D는 오답이며, 이는 "planning" 이후에 불필요한 쉼표를 사용하기 때문입니다. 이는 문장의 주제를 앞선 “have a wide variety of educational backgrounds”에서 “people who pursue careers in transportation planning”로 바꿔버리는 오류를 만들어냅니다.
Rationale for Question 10
B가 정답이며, 이는 "parts" 이후의 콜론이 문장에 뒤따르는 부분이 Kingman의 이름의 "two parts"가 무엇인지 설명할 것임을 암시하기 때문입니다. 또한 "man" 이후의 쉼표는 “‘king’ and ‘man’”, “Cantonese for ‘scenery’ and ‘composition’”이 비제한절임을 적절히 보여주기 때문입니다. A는 오답이며, 이는 "man" 이후의 세미콜론이 독립절과 구를 합쳐버리는 오류를 범하기 때문입니다. 또한 "parts" 이후의 쉼표는 이 문장에서 강하게 쉬어야 할 부분을 정확히 보여주지 못한다고 할 수 있습니다. C는 오답이며, 이는 "man" 이후의 세미콜론이 독립절과 구를 합쳐버리는 오류를 범하기 때문입니다. 또한 "parts" 이후에 쉼표가 없어 “two parts”와 “‘king’ and ‘man’”이 비제한절이라는 것을 보여주지 못하고 있습니다. D는 오답이며, 이는 "man" 이후의 세미콜론이 독립절과 구를 합쳐버리는 오류를 범하기 때문입니다. 또한 "man" 이후에 쉼표가 없어 “‘king’ and ‘man’”과 “Cantonese for ‘scenery’, ‘composition’”이 비제한절이라는 것을 보여주지 못하고 있습니다.

Pair/Group Activity (10 분)

  1. 학생들은 파트너와 혹은 조원들과 punctuation 에 관한 예시들을 공부해 봅니다. 각 예시들은 종류별의 오류를 담고 있습니다. 각 예시에 대한 해설은 “fix it” 링크를 클릭해 확인하세요.
  2. 학생들이 각 예시를 잘 분석하고 필요에 따라 다음의 칸아카데미® 튜토리얼을 시청해 봅니다. 해당 튜토리얼은 특정 문장 부호에 관한 주제들에 집중합니다:

Rationales for Pair/Group Activity

Rationale for Question 29
C가 정답이며, 이는 소유격 단수 명사를 위한 문법적으로 정확한 답이기 때문입니다. 편집자는 달력에 소속되어 있거나 관련되어 있습니다. A, B, D는 오답이며, 이는 각각의 답은 문법적으로 정확한 소유격 명사를 제공하지 못하기 때문입니다. 편집자가 소속되어 있는 달력은 "Old Farmer's Almanac," 한 개뿐입니다.
Rationale for Question 43
A가 정답이며, 이는 각각 Szathmary 컬렉션의 디저트 예시인 별개의 품목들을 적절히 나열하기 때문입니다. 각 품목은 통상적인 영어를 사용하여 주 명사 앞의 형용사로 "summer mince pie." 와 같이 적절히 표현되어 있습니다. B, C, D는 오답이며, 이는 각각의 답은 디저트 품목들의 이름을 쉼표로 분리해 버렸기 때문입니다.
Rationale for Question 12
C가 정답이며, 이는 비제한 수정 절 "including honeybee pollination."에 적절한 문장 부호를 구사하기 때문입니다. 이 절이 문장에 필수적이지 않은 만큼, 쉼표(혹은 다른 적절한 문장부호)로 균형을 맞춰줘야 합니다. 쉼표가 절 앞에 쓰여져 있으니, 절 뒤에도 쉼표를 사용해야 합니다. A와 D는 오답이며, 이는 사용된 문장부호가 비제한 수정 절 "including honeybee pollination."을 시작시키는 쉼표와 맞지 않기 때문입니다.
  1. 학생들은 문장부호에 관한 현재 능력을 스스로 평가해 봅니다.

Homework (20분)

이 규칙을 보며 문장부호를 복습하고 Writing 영역과 Grammar 및 Usage 영역을 계속해서 연습하세요.

Student Materials—Lesson 17

Opening Activity

Conventions of punctuation
아래를 참고하여, 문장 부호 사용에 대해 관찰하기:
  • 문장을 마무리하는 부호: 맥락상 작가의 의도가 명확할 때의 정확한 마무리 부호의 사용 (마침표, 물음표, 느낌표)
  • 문장 내 부호: 콜론, 세미콜론과 대시의 정확한 사용과 오용의 이해
  • 소유격 명사와 대명사: 소유격 명사와 대명사의 잘못된 사용을 인지하고 수정하는 능력, 복수와 소유격 양식 중 적절한 선택하기
  • 품목의 나열: 쉼표, 혹은 세미콜론을 사용해 품목을 나누어 나열하기
  • 비제한 요소와 괄호 요소: 문장부호를 사용해 필수적이지 않은 문장 요소들을 시작하고 필수적 문장 요소들을 잘못 시작하는 오류를 수정하는 능력
  • 불필요한 문장부호: 불필요한 문장부호들을 찾아내고 삭제하는 능력
Excerpt #1 about traffic
[문장 9] 기호는 다음의 문장이 하나의 질문에서 참조 됐다는 것을 나타냅니다.

읽기 지문의 시작.

[문장 9] People who pursue careers in transportation planning have a wide variety of educational backgrounds. A two-year degree in transportation technology may be sufficient for some entry-level jobs in the field. Most jobs, however, require at least a bachelor’s degree; majors of transportation planners are [문장 10] varied, including fields such as urban studies, civil engineering, geography, or transportation and logistics management. For many positions in the field, a master’s degree is required.
읽기 지문의 끝.
Question 9
A. NO CHANGE
B. People, who pursue careers in transportation planning,
C. People who pursue careers, in transportation planning,
D. People who pursue careers in transportation planning,
Excerpt #2 about painter Dong Kingman
[문장 14] 기호는 다음의 문장이 하나의 질문에서 참조 됐다는 것을 나타냅니다.

읽기 지문의 시작.

 The young boy who had been Dong Moy Shu became Dong Kingman. The name Kingman was selected for its two [문장 14] parts, “king” and “man”; Cantonese for “scenery” and “composition.”  As Kingman developed as a painter, his works were often compared to [문장 15] paintings by Chinese landscape artists dating back to CE 960, a time when a strong tradition of landscape painting emerged in Chinese art. Kingman, however, [문장 16] vacated from that tradition in a number of ways, most notably in that he chose to focus not on natural landscapes, such as mountains and rivers, but on cities. 
읽기 지문의 끝.
Question 14
A. NO CHANGE
B. parts: “king” and “man,”
C. parts “king” and “man”;
D. parts; “king” and “man”

Pair/Group Practice

End-of-sentence punctuation: 작가의 의도가 명확할 때의 정확한 마무리 부호(마침표, 물음표 혹은 느낌표)를 사용합니다.
  • 예시: Andrés wondered if he should save his money for a rainy day or go to an amusement park instead?
Within-sentence punctuation: 콜론, 세미콜론과 대시의 오류를 정정하고 정확히 사용합니다.
  • 예시: I can’t wait for this weekend, my friends and I are going river rafting.
Possessive nouns and pronouns:_ Possessive nouns and pronouns의 잘못된 사용을 인지하고 수정하는 능력, 복수와 소유격 양식 중 적절한 선택합니다.
  • 예시: My dogs’ favorite treat is his milk bone.
Items in a series: 쉼표 혹은 세미콜론을 사용해 봅니다.
  • 예시 1: Tina got a car wash; went to the pharmacy, and bought a sled.
  • 예시 2: Juan has been to Paris, France, Venice, Italy, and Kyoto, Japan.
Nonrestrictive and parenthetical elements: 문장부호를 사용해 필수적이지 않은 문장 요소들을 시작하고 필수적 문장 요소들을 잘못 시작하는 오류를 수정해 봅니다.
  • 예시 1: Ari’s Candy Corn Emporium, located off Highway 12 is a popular tourist attraction.
  • 예시 2: The Boston Symphony a world-renowned orchestra -- played Tchaikovsky’s 1812 Overture.
  • 예시 3: The bat -- a type of small mammal, can glide and fly.
Unnecessary punctuation: 불필요한 문장부호를 찾아내어 삭제해 봅니다.
  • 예시: Emily can’t decide if she wants a pet unicorn, or a pet griffin.

Individual Practice

[문장 27] 기호는 다음의 문장이 하나의 질문에서 참조 됐다는 것을 나타냅니다.

읽기 지문의 시작.

[문장 27] Nature has been around forever. First-century Roman naturalist Pliny the Elder stated in his Natural History that the Moon “replenishes the Earth; when she approaches it, she fills all bodies, while, when she recedes, she empties them.” Chinese and Egyptian people performed agricultural tasks according to the lunar calendar for millennia, and, to this day, the vaunted Old Farmer’s Almanac includes regional lunar calendars and advice on [문장 28] when to conduct farm chores. The [문장 29] almanacs editor, Janice Stillman, says, “That information is of value to our readers who practice these traditional methods—and claim great success.”
읽기 지문의 끝.
Question 29
A. NO CHANGE
B. almanacs’s
C. almanac’s
D. almanacs’
[문장 42] 기호는 다음의 문장이 하나의 질문에서 참조 됐다는 것을 나타냅니다.

읽기 지문의 시작.

The library is working hard to publicize the project and encourage the public to try the recipes. It has formed a club dedicated to cooking manuscript recipes. Some recipes don’t fare well in the twenty-first century (one club member called her 1800s gingerbread a “molasses-laden brick”), while others [문장 42] had worked just fine. In another instance of library outreach, a competition at the 2013 Iowa State Fair, contestants baked desserts in three categories—[문장 43] almond cheesecake, summer mince pie, and Marlborough pie—using recipes from the Szathmary collection.
읽기 지문의 끝.
Question 43
A. NO CHANGE
B. almond, cheesecake summer, mince,
C. almond cheesecake summer, mince
D. almond, cheesecake, summer, mince,
[문장 12] 기호는 다음의 문장이 하나의 질문에서 참조 됐다는 것을 나타냅니다.

읽기 지문의 시작.

Honeybees play an important role in the agriculture industry by pollinating crops. An October 2006 study found that as much as one-third of global agriculture depends on animal pollination, including honeybee [문장 12] pollination—to increase crop output. The importance of bees [문장 13] highlights the potentially disastrous affects of an emerging, unexplained crisis: entire colonies of honeybees are dying off without warning.
읽기 지문의 끝.
Question 12
A. NO CHANGE
B. pollination: this is
C. pollination,
D. pollination;