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초등 1학년 2학기
코스: 초등 1학년 2학기 > 단원 5
단원 3: [06차시]뺄셈을 해 볼까요(1)뺄셈 14 - 6
먼저 2와 4를 빼는 법을 생각하고 나서 14에서 6을 빼 봅시다. 만든 이: 살만 칸 선생님
동영상 대본
14 - 2를 계산하고 14 - 4와 14 - 6의 값을
알아봅시다 동영상을 멈추고
스스로 한 번 풀어보세요 이제 문제를 풀어보겠습니다 숫자 14를 보면 14에는 10개씩 1묶음과
낱개 4개입니다 밑에 14 개의 동그라미로
확인해 봅시다 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯
일곱, 여덟, 아홉, 열 확실히 10개씩 1묶음이 있습니다 이 동그라미들을
묶어 보겠습니다 낱개는 몇 개 있을까요? 1개, 2개, 3개, 4개
총 4개 있습니다 그러므로 동그라미 개수는
총 14개 입니다 여기 있는 1은
10을 나타냅니다 10개씩 1묶음이고요 낱개가 4개 있습니다 총 14개입니다 그렇다면 14 - 2는 무엇일까요? 여기서 2를 없애면
총 몇개가 남습니까? 아직 10개씩 1묶음이
남아있습니다 십의 자리는 1이 되고
남은 일의 개수가 오겠죠 2개가 남아 있네요 낱개는 2개 남아있습니다 그러므로 12가 됩니다 14 - 4는 얼마일까요? 다시 원 상태로
만들어 보겠습니다 14 - 4는 얼마일까요? 우선 동그라미 4개를
지우겠습니다 낱개 4개를 다 지웠습니다 아직 10개씩 1묶음이
남아있습니다 10은 남았지만
낱개는 하나도 없습니다 남은 낱개의 개수는 0입니다 14 - 4는 10입니다 14는 10 + 4이고 방금 10을 얻기 위해
4를 뺐습니다 10 + 4는 14입니다 여기서 4를 뺀다고 하면 10 + 4 - 4가 되는데 4 - 4는 0이므로 10 + 0
혹은 10이 남게 됩니다 14는 10 + 4 이고 여기서 2를 빼 봅시다 10 + 4 - 2는 무엇입니까? 4 - 2는 2이고 그러면
10 + 2가 남게 됩니다 이것은 2가 되고 이것은 0이 됩니다 이제 마지막으로 14 - 6을 해봅시다 여기 있는 1을
4개 없애고 2개 더 없애려면
1묶음이 해체됩니다 그렇다면 결과는
한 자리 수가 됩니다 남은 것은 동그라미 8 개 입니다 이는 8과 같습니다