주요 내용
고등학교 기하학
코스: 고등학교 기하학 > 단원 4
단원 2: 삼각형의 닮음에 대하여각-각 삼각형 닮음 조건
확대 및 축소와 강체변환을 사용해 왜 적어도 대응하는 두 쌍의 합동인 각을 가지는 두 삼각형이 닮음이어야만 하는지 알아봅시다.
닮음인 삼각형이 의미하는 것은 무엇인가요?
삼각형이 닮음인 것을 증명하기
두 삼각형의 길이/각의 크기를 몇가지 밖에 모른다면, 평행이동, 회전이동, 대칭이동을 하여 두 삼각형이 합동인 것을 보일 수 있었습니다. 두 삼각형이 닮음인 것을 보이기 위해서는 어떤 정보들이 필요할까요?
두 쌍의 각과 두 쌍의 변?
최소한 얼마나 필요한가요?
위의 변환에 근거하여, 두 삼각형의 2쌍의 각의 크기가 같고, 2쌍의 대응되는 변의 길이의 비율이 같다면, 두 삼각형은 닮음인 것을 확신할 수 있습니다. 이보다 정보가 적게 주어져 있을 때, 닮음임을 보일 수 있나요? 닮음임을 확신하기 위해 필요한 최소한의 정보는 무엇인가요?
두 쌍의 각과 한 쌍의 변?
각이 두 쌍 뿐이라면?
네! 두 쌍의 대응되는 각들의 크기가 같다는 조건만 알아도 두 삼각형이 닮음인 것을 보일 수 있습니다.
깊이 있게 탐구하기
깊이 있는 탐구를 돕기 위한 질문들은 다음과 같습니다. 댓글을 통해 여러분들의 생각을 남겨주세요.
- ASA합동이 아닌 AAS 합동을 사용하여 AA 닮음을 증명해본다면 어떨까요?
- SSS 닮음과 SSS 합동은 어떻게 다른가요?
- 사각형에서 각만을 사용하여 닮음을 보일 수 있나요?