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495 = 621 - __ 가 있습니다 495 = 621 - __ 가 있습니다 __는 무엇일까요? 강의를 멈추고 스스로 풀어보세요 좋습니다 같이 풀어보죠 문제를 푸는 방법 중 하나는 수직선에 나타내는 것입니다 495는 621에서 무언가를 빼서 나온 값이므로 수직선에 두 수를 나타내 봅시다 수직선이 있습니다 621에서 __를 빼면 495가 나옵니다 여기 621이 있고 어떤 값을 빼면 495가 나옵니다 여기는 495입니다 얼마나 뺐나요? __만큼 뺐습니다 __만큼 뺐습니다 이 값이 무엇인지 구해야 합니다 621에서 495로 어떻게 가나요? 머릿속에 떠오르는 것은 600이 되도록 21을 뺍니다 21을 빼면 600이 나옵니다 100을 빼면 500이 나옵니다 100을 빼면 500이 됩니다 500에서 495가 되려면 5를 뺍니다 621에서 495가 되는데 21을 빼서 600이 나오도록 하였고 100을 빼서 500이 나오도록 했으며 5를 빼서 495가 나오도록 하였습니다 전체에서 21, 100, 5를 뺐습니다 전체에서 21, 100, 5를 뺐습니다 - 100 - 21 - 5 총 얼마나 뺀거죠? 이렇게 적어보죠 621 - 100 - 21 - 5 = 495 621 - 100 - 21 - 5 = 495 21과 5를 빼는 것은 26을 빼는 것이므로 총 126을 뺀 것입니다 따라서 총 126입니다 495 = 621 - 126 입니다 다른 예제를 풀어보죠 __ - 435 = 210 이 있습니다 __ - 435 = 210 이 있습니다 여기서 __는 무엇일까요? 살짝 다르네요 위 문제에서는 큰 수에서 어떤 수를 뺐는데 이 문제에서는 큰 수를 구하는 것이네요 어떤 큰 수에서 435를 빼면 210이 됩니다 이번에도 수직선을 그리는 편이 좋겠습니다 합리적인 방식으로 풀기 위해서죠 __ - 435 = 210 입니다 __ - 435 = 210 입니다 여기는 ? 입니다 여기는 ? 입니다 여기서 시작하여 435를 뺍니다 - 435 210이 나옵니다 ?를 구하기 위해서는 반대로 하면 됩니다 210에서 435를 더합니다 210에서 435를 더합니다 210 + 435는 무엇일까요? 여러 가지 방법이 있지만 강의를 멈추고 한번 풀어보세요 먼저 400을 더합니다 다른 색으로 하죠 다양성을 위해서 말이죠 먼저 400을 더합니다 400을 더하면 여기서 400을 더하면 여기서 400을 더하면 610이 나옵니다 여기서 30을 더하면 정확히 그리진 않았지만 이해하는데 도움이 됩니다 30을 더하는데 이미 10이 있으므로 10 + 30 = 40 따라서 640이 됩니다 5를 더합니다 5를 더하면 645가 나옵니다 나왔습니다 645 - 435 = 210 입니다