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코스: 미국 4학년 > 단원 11
단원 5: 도형 분류하기 (초등4학년 1학기 3단원)변과 각을 이용하여 도형 분류하기
변과 각에 관한 힌트를 사용하여 도형을 분류해 봅시다.
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다음 중 아래 세 가지 단서를
만족하는 도형은 어느 것일까요? 여기 세 가지
단서가 있습니다 아래 도형 중 세 가지 단서를
모두 충족하는 도형을 찾아 봅시다 먼저 첫 번째 단서에 따르면
이 도형은 사각형입니다 사각형의 '사'는 변이
4개라는 것을 의미합니다 아래 도형 중에서 첫 번째 단서를
만족하는 도형을 찾아 봅시다 첫 번째 도형은
변이 4개있네요 그러므로
사각형입니다 두 번째 도형도
변이 4개이므로 사각형입니다 세 번째 도형에는 변이
1개, 2개, 3개, 4개, 5개, 6개 6개 있습니다 그러므로 이 도형은
사각형이 아닌 육각형입니다 그러므로
답이 될 수 없어요 첫 번째 단서를 만족하지 못하므로
세 가지 단서를 모두 만족시킬 수 없죠 마지막 도형에는
변이 4개있네요 그러므로 이 도형도
사각형입니다 첫 번째 단서를 맞춰보았더니
도형이 세 개 남았습니다 첫 번째 도형
두 번째 도형, 네 번째 도형은 모두 첫 번째 단서를 만족하며
모두 사각형입니다 두 번째 단서에 따르면
이 도형은 직각이 없습니다 직각이란 각의 크기가
90도인 각을 말해요 직각 또는 90도인 각은
이렇게 생겼어요 직각은 가운데에
정사각형으로 표시하기도 하죠 각이 열린 쪽에서 이렇게
정사각형을 만들 수 있어요 이것이 바로 직각입니다 아래 도형 중
첫 번째 도형에 직각이 두 개 있는 것을
확인할 수 있습니다 정사각형으로
표시된 곳이 두 곳이죠 그러므로 이 도형에는
직각이 있습니다 하지만 우리가 찾는 도형은
직각이 없어야 해요 그러므로 이 도형은
답에서 제외시킵니다 두 번째 도형에는
직각이 없습니다 모퉁이에 정사각형으로
표시된 곳이 없어요 네 번째 도형 역시
직각이 없습니다 두 도형 모두 첫 번째 단서와
두 번째 단서를 만족합니다 따라서 두 도형이
남았습니다 두 도형은 모두
사각형이며 직각이 없습니다 마지막 단서에 따르면
이 도형은 네 변이 있습니다 사각형이므로
변이 네 개라는 것은 이미 알고있죠 그리고 이 도형의 변은
길이가 모두 같습니다 이는 각 변의 길이가
같다는 것을 의미해요 남은 두 도형 중
첫 번째 도형을 살펴봅시다 이 도형의 윗변은
옆변보다 짧아보이네요 그러므로 이 도형은
네 변의 길이가 같지 않습니다 이 도형은 답에서
제외시킬게요 이제 마지막 도형을
살펴봅시다 이 도형의 변의 길이는
모두 같아보입니다 눈금 표시를 보면
더 확실하게 알 수 있죠 도형에 이렇게
눈금 표시가 있을 때는 같은 모양의 눈금이
표시된 변 끼리 길이가 같다는 것을
나타냅니다 이 도형의 네 변에 표시된
눈금 모양은 모두 똑같으므로 모든 변의 길이가
같다는 것을 알 수 있어요 따라서 네 번째 도형이
세 단서를 모두 만족합니다 이 도형은 사각형이며
직각이 없고 네 변의 길이가
모두 같습니다 따라서 정답은
네 번째 도형입니다