칸아카데미 효과
A growing body of research indicates the impact that Khan Academy’s personalized mastery learning has on driving learning outcomes.
평균을 뛰어넘는 학습 결과
교육구에서 설정했던 목표보다 학생들은 더 좋은 성과를 거두었습니다.
남부 캘리포니아의 Long Beach Unified School District과 협업하여 5,348 명의 중학생들을 대상으로 일주일에 한 번의 수학 수업에서 칸아카데미를 활용하게 지원을 하였습니다. 이 학생들은 평가 시험인 Smarter Balanced Mathematics Assessment에서 22점 (.20 ES)을 더 받았습니다. 이것은 칸아카데미를 활용하지 않은 학생들보다 약 2배 높은 점수를 나타냅니다.
전체 연구칸아카데미에서 본인 학년 수준의 수학 수업을 60% 완료한 학생들은 널리 사용되는 평가 시험인 NWEA MAP(미국 학업 성취도 평가)에서 예상한 수준보다 점수가 1.8배 이상 상승했습니다.
FSG는 2013년부터 2014년까지 미국 아이다호주 학교의 173명의 선생님과 10,500명의 학생을 대상으로 칸아카데미를 시범 운영한 뒤, 그 결과를 연구하였습니다.
전체 연구칸아카카데미를 활용함으로써 예상한 테스트 점수보다 더 좋은 성적을 올리고, 수학에 대한 걱정을 줄이며, 자신감을 높이는 등의 긍정적인 효과를 가져왔습니다.
SRI International 은 2012-2013년에 거쳐 20개의 공립학교, 사립학교, 자율형 공립학교의 70명의 선생님과 2000명의 학생들을 대상으로 연구를 하였습니다.
전체 연구“칸아카데미에서는 제가 어떤 실수를 했는지 볼 수 있어서 좋아요. 칸아카데미를 통해 단어의 뜻을 문맥에 맞게 이해할 수 있어요. 처음에 PSAT/NMSQT시험 점수를 봤을 때는 자신이 없었는데, 담임 선생님께서 추천해주신 칸아카데미를 통해서 다시 자신감을 되찾았어요. 칸아카데미가 없었다면 SAT 연습문제를 풀 기회도 없었을 거예요. 이건 정말 신이 주신 선물이에요!”
Official SAT Practice를 풀며 시험 준비를 한 학생은 SAT 시험 점수를 크게 향상시켰습니다.
SAT 점수가 30점 증가, 1.5배 향상
2017년에 칸아카데미와 SAT 시험을 주관하는 College Board가 학생 약 250,000명의 PSAT/NMSQT와 SAT 간 점수 차이를 분석하였습니다. 칸아카데미의 SAT Official Practice 를 6-8시간 공부하였을 때 PSAT/NMSQT 에서 SAT 까지 평균 90점이 향상되었음을 보여줍니다. 이에 반해 칸아카데미의 SAT Official Practice 를 활용하지 않은 학생들은 평균 60점이 향상되었습니다.
전체 연구
칸아카데미는 미국 선생님들과 학생들이 신뢰하며 쓰는 선도적인 온라인 학습 자료입니다.
“부모님이 도와주지 못하는 숙제는 항상 칸아카데미 동영상을 통해서 해결했어요. 칸아카데미는 비싸서 받지 못한 개인 과외 못지않은 선생님이 되어 주었어요. 제가 새로운 것을 배우고 싶을 때, 칸아카데미는 수백 개의 동영상으로 부족한 부분을 채워줬어요.”
칸아카데미를 듣는 대학생 학습자들은 더 높은 학년 수학 코스를 듣습니다.
칸아카데미 연습 시간과 마스터리는 Accuplacer 대수학 테스트 점수와 코스 통과율을 높이는데 긍정적인 효과가 있습니다.
뉴잉글랜드 고등 교육 위원회는 다섯 개 주의 12개의 커뮤니티 칼리지에서 기초 수학 수업에서 칸아카데미로 공부한 학생 1226명을 대상으로 2년 동안 연구를 진행하였습니다.
전체 연구성과가 전 세계에 걸쳐 나타납니다.
엘살바도르에서 19년 동안 칸아카데미를 통해 수학을 향상 시킴
베른 대학과 스위스 비영리 협회(Consciente) 의 연구원들이 3,500개의 초등학생과 선생님을 대상으로 무작위 대조 시험에서 칸아카데미의 효과를 평가했습니다.
전체 연구칸아카데미를 활용한 학생들의 수학 성적은 대조군에 비해 긍정적인 효과가 더 높았습니다. 칸아카데미를 활용한 학생들은 수학에서 평균 점수가 10% 향상되었고 두 배 더 높은 점수를 얻었습니다.
독립 조사 기관인 MANAUS 가 과테말라의 사카테페케스 주의 206명 선생님과 2,356 학생들은 대상으로 한 Sergio Paiz Andrade (Funsepa) 재단독립 조사 기관인 MANAUS 가 과테말라의 사카테페케스 주의 206명 선생님과 2,356 학생들은 대상으로 한 Sergio Paiz Andrade (Funsepa) 재단의 2015년 칸아카데미 파이럿 프로그램 평가를 실시했습니다.
전체 연구30% more learning for fifth graders using Khan Academy integrated into mathematics instruction.
리먼 재단의 Innovation in Schools Project 는 2015년 한 해 동안 브라질의 143개 공립 학교에서 한 주에 한 시간동안 선생님들이 칸아카미를 활용할 수 있도록 지원하였습니다.
전체 연구칸아카데미는 스리랑카 학생들의 수학 학습을 지원합니다. 표준 수학 평가에서 점수가 뚜렷하게 향상(.20 ES)되었습니다.
스리랑카의 독립 연구원이 9학년 학생 632명을 대상으로 연구를 실시했습니다. 2014년 한 해 동안 학생들은 수학 수업시간의 보충 자료로 칸아카데미 동영상을 활용하였습니다.
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